Yazılmış olan kalem hakkındaki düşüncelerinizi, duygularınızı, fikirlerinizi bu başlık altından belirtebilirsiniz.
Evet, 24 Kasım geldi. Bir Öğretmenler Günü’nü daha kutlayacağız. İnsanın ilk öğretmeni annesi ve ikinci öğretmeninin öğretmen, öğretmenler olduğu kabul gören bir gerçektir. Anne çocuğu besler, büyütür özellikle konuşmayı, ana dilini öğretir. Kişiliğin oluşturulmaya başlangıcı aile içinde özellikle ilk öğretmen anne, aile tarafından sağlanır.

Yıllar hemen geçiverir çabucak çocuk, bizler kendimizi okulda, öğretmenlerimizin kanatları altında buluruz. Okulda, toplum içinde yaşamayı, arkadaşlarımızla iletişim kurmayı, çevreyi, doğayı tanımayı öğreniriz. Daha önemlisi okuma-yazmayı öğreniriz. Yaşam için gerekli donanımı okullarda ediniriz. Kişiliğimizin şekillenmesinde biricik kılavuzumuz her daim öğretmenlerimiz olmuştur. Külebi’nin dediği:
“Uzak köylerimizde kuşlar gibi/ her sabah çocuklar size uçar./ Ama küçük, ama büyüyen, ama güleç…/ Alın benim gönlümden de o kadar.”


Kuşlar gibi, çocuklar öğretmenlere uçar. Gerçi köylerimizde okullar kapandı! Çocuk sesleri kuş cıvıltılarına karışmıyor köy okullarımızda! Biz çoğunlukla kasaba ve kentlerimizde oturan çocukların öğretmenlere uçtuğunu biliyoruz artık. Kimdir öğretmen? Alnında ışığı ilk hisseden bir sanatkârdır öğretmen. O ışık bilim ışığıdır, halkı aydınlatan. Bir rehberdir, liderdir öğretmen toplumun en önünde yürüyen. Öğrencilik yıllarında edindiği bilgileri sürekli yenileyen donanımlı, bilgi ve becerileri en üst düzeyde olandır öğretmen. Kılık kıyafeti, davranışları, konuşmalarıyla öğrencilerine ve topluma rol modeldir öğretmen.

Ve biz Türk çocuklarının ebedi başöğretmenini Mustafa Kemal Atatürk’tür öğretmen.
“Her gün, enginlerden engin/ Yücelerden yüce/ Bir duygu sarar bizi/ Bu sınıfa girince./ Kürsünün üstünde: Atatürk’üm/ Arkasında al bayrak.” “Atatürk benim/ Başöğretmenim./ Ne öğrendimse/ O’ndan öğrendim…”

Bugün ülkemizde yurttaşlarımızın okuma-yazma oranı % 95’lerin üzerine çıkmışsa bu başarıyı Eğitim Birliği Kanuni ile her Türk çocuğunun ilköğretimini zorunlu hale getiren başöğretmen Atatürk sayesinde olmuştur…

Başöğretmen Atatürk’ün, Ulusal Kurtuluş Savaşı sonunda yüz yıllarca geri kalmış halkımızın aydınlanmasının biricik yolunun okullaşma olduğu bilinciyle Milli Eğitim Bakanı olmasını istediği bilinir. Atatürk yaşadıkça ülkemizde okullaşmaya önem vermiş, okulların açılmasına büyük katkı sağlamıştır. Türk halkının özellikle köylümüzün kalkınması, halkımızın bilinçlenmesi için yadsınamaz yeri olan Köy Enstitülerinin ön çalışması olan köylere öğretmen göndermek için eğitmen yetiştirme projesinin fikir babası Atatürk olmuştur. Ve “Öğretmenler yeni nesil sizin eseriniz olacaktır…” diyerek genç kuşakları öğretmenlere teslim etmiştir.

Yer karamızda sorunlarını büyük ölçüde çözmüş, halkının barış ve huzur içinde yaşamasını sağlayan devletler ülkelerindeki eğitim-öğretim çalışmalarına gerekli önemi aksatmadan önem veriyorlar. Bu çalışmaların en önemli paydaşı öğretmenlerini en nitelikli okullarda yetiştirip özlük haklarını gereği gibi sağlıyorlar.

Her ülke nitelikli eğitim-öğretim yapmak ister. Kalkınma, çağa ayak uydurma donanımlı, kalifiye kadrolarla sağlanır. Bu bağlamda genç kuşakları iyi yetiştirmek ancak pedagojik bilgileri yeterli, özgür düşünceli, donanımlı öğretmenlerle sağlanır.

Başöğretmen Mustafa Kemal Atatürk’ün, ulusal kültürümüzü çağdaş uygarlık düzeyinin üstüne çıkarmak için Cumhuriyetin ilanı ile hızlı bir kalkınma seferberliği başlatıldı. Bu seferberlikte en büyük görev öğretmenlere düşüyordu. Bu bağlamda öğretmenlik mesleği en saygın meslekler gurubu içindeydi 20’li, 30’lu, 40’lı hâttâ 50Li yıllarda. Toplum öğretmene büyük saygı duyar, öğretmenler de uygarlığın hiçbir nimetinden yararlanamamış yurdun en uzak köylerinde severek görev yaparlardı.

Milli Eğitim bakanından en alt düzeydeki yöneticiler tümüyle öğretmenin çalışmalarına yardımcı olurdu. Örneklersek: Biricik düşünceleri halkın aydınlanması olan Milli Eğitim Bakanları Mustafa Necati, (genç yaşta ölümüne Atatürk’ün çocuklar gibi ağladığı bilinir) Hasan Ali Yücel… Eğitim-öğretim çalışmalarımızda destanlaşmış değerlerdir.

Günümüzde öğretmenler cumhuriyetin ilk yıllarındaki gibi donanımlı yetiştiriliyor mu ve öğretmenler o altın yıllar gibi toplumdan gerekli saygıyı duyabiliyor mu? Bu sorulara süslü sözlerle olumlu yanıtlar vermeyi ne çok isterim. Lakin ülkede hala okula gidemeyen çocuklarımız var. Devletin görevlerinden en önemlisi çocukların zorunlu eğitimini devlet okullarında parasız yapılmasını sağlamaktır.

Oysa öğrencilerimizin ortalama %20’si özel okullarda okutuluyor. 300 bine yakın öğretmenimiz hiçbir iş güvencesi olmadan özel okullarda çalıştırılıyor. Ve devlet okullarına ise kadrolu, sözleşmeli ve ücretli öğretmenler görev yapıyor. İş güvencesi olmayan sözleşmeli öğretmenler ve de ücretli öğretmenlerden ne derece verimli olmaları beklenebilir. Hele Eğitim Fakültelerini bitirip bakanlık önünde atama bekleyen genç öğretmen adaylarının ümitsiz bekleyişlerini nasıl değerlendirmeli…

Öğretmenler gününü kutlarken ülkemizdeki eğitim-öğretim, öğretmen sorunlarını da bilmek ve bu sorunları çözme yolunda yurttaş olarak üzerimize düşen görevleri yapma zorunluluğumuz var yarınlara güvenli bakmak adına.

Türk Kültürünü çağdaş uygarlık düzeyinin üzerine çıkarmayı hedefleyen, bu uğurda görev yapan öğretmenlerimizin Öğretmenler Gününü içtenlikle tebrik eder, Hakk’a yürüyüp aramızda olmayan öğretmenimizi de saygı ve rahmetle anıyorum…






DipNot: Kırıcı ve kişilik haklarına zarar veren yorumlar yapmaktan kaçınalım.

Keyifli Forumlar Dileriz.